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主题:《教育综合基础知识》勘误及疑问解答 (收藏主题) 转到:  
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admin 发表于:2014/4/3 9:52:00   楼主 

 

 

 

2014版 江西省中小学教师招聘考试辅导用书

《教育综合基础知识》勘误及疑问解答

 

致广大考生:

由于出版时间仓促,导致&ldquo;江西省中小学教师招聘考试辅导用书&rdquo;《教育综合基础知识》2014年版出现了部分错误。对此,我们表示深深的歉意。我们汇总了部分错误,并予以更正,详见下文,请各位考生互相转告。给各位考生带来不便,敬请谅解。我们将根据读者的反馈及作者的答复情况进行更新,请知悉。若读者阅读中发现勘误表以外的错误请编辑题目+页码发送邮件至27670280@qq.com。


1.正文第9页 第22行

&ldquo;范例教学理论。20世纪50年代德国教育家根舍因、克拉夫基等人,提出著名的范例教学理论&rdquo;

=》其中&ldquo;根舍因&rdquo;应该为&ldquo;瓦根舍因&rdquo;。

 

2.正文第13页填空题第9题

西方古代以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的教育家是昆体良

=》正确答案:苏格拉底

 

3.正文第222页 单项选择题第15题

态度形成过程经历的第二阶段是( )。

A.服从   B.同化     C.内化   D.顺从

=》正确答案:B

 

4.正文第37页 选择题第3题 

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( A )规律的反映。                                                                                        
A.顺序性  B.不平衡性    C.阶段性      D.个别差异性
=》正确答案:B 

 

5. 正文第38页 选择题第20题

人们常说的&ldquo;聪明早慧&rdquo;或&ldquo;大器晚成&rdquo;是指个体身心发展的( C )。                               
A.互补性    B.个别差异性     C.不平衡性   D.阶段性                                         
=》正确答案:B

 

6. 正文第340页 单项选择题第2题

以下属于政治教育范畴的是 A )。 

A.社会科学教育  B.人生观教育  C. 世界观教育  D.理想教育 

=》将选项C改为&ldquo;劳动教育&rdquo;,答案不变。

 

7.正文第512页 单项选择题第4题

( )是多媒体教室中最重要的设备。

A.多媒体计算机   B.投影仪    C.投影屏幕    D.实物视频展示台

=》正确答案:B

 

8.正文第252页 选择题第14题
为了赢得在同伴中的地位而努力学习的学习动机属于( B )
A.认知内驱力            B.附属内驱力
C.自我提高内驱力        D.内部动机
=》正确答案C 

 

9. 正文第336页 倒数第7行

 &ldquo;道德教育注重受教育者的良好个性塑造培养,包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育,以及道德思维能力、道德情感、信念以及良好的行为习惯等。&rdquo;

=>将其中的&ldquo;注重受教育者的良好个性塑造培养&rdquo;改为&ldquo;注重受教育者良好道德品质的塑造&rdquo;。

 

10.正文第380页第三大点

&ldquo;三、新《规范》的核心内容

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》是目前我国中小学教师职业道德规范的蓝本。新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,其核心内容共六条&rdquo;

=>改为:&ldquo;三、新《规范》的基本内容

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》是目前我国中小学教师职业道德规范的蓝本。新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,其内容共六条&rdquo;

 

同样正文第383页简答题第1题改为:&ldquo;简述我国新《规范》的基本内容&rdquo;

11. 正文第306页

 

=》更改为:

1.了解学校的法律地位、设置条件,熟悉学校权利和义务;

2.理解学校安全防范工作体系及其责任界限;

3.了解教师含义、法律地位和我国的教师制度,熟悉教师的权利和义务;

4.了解学生的法律地位,理解学生的权利和义务;

5.了解《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等相关法律的基本精神。

 

关于图书的一些疑问,也一并答复如下:

 

1.正文第151页 第13行

&ldquo;卡特尔十六种人格因素测试(PF16&rdquo; =》有读者认为其中&ldquo;PF16&rdquo;应该为&ldquo;16PF&rdquo;,对此,作者和其他心理学老师认为,这不算差错,&ldquo;PH16&rdquo;&ldquo;16PF&rdquo;都是可以的,不过&ldquo;16PF&rdquo;可能稍微用得多一点。

 

2.正文第366页 倒数第2行

&ldquo;陶冶教育这种隐含性的特点,具有&lsquo;桃李不言,下自成蹊&rsquo;之妙。&rdquo;=》有读者认为&ldquo;桃李不言,下自成蹊&rdquo;的德育方法是榜样示范法,而非情感陶冶法。对此,作者解释如下:榜样示范法往往更强调目的性和主动性,而陶冶法更强调教育的隐含性,所以&ldquo;桃李不言,下自成蹊&rdquo;更应属于陶冶法,很多相关的专业书籍中也都是这样相应的阐释。

 

 

 

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匿名 发表于:2014/4/6 21:07:00   沙发 
老师,我发现书后面的大题好多答案是按13版来写的,如果按14版的话就不是这样的,比如第239页简答题的第2题,前面还有这样的情况,这到底是怎么回事?
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匿名 发表于:2014/4/6 21:07:00   藤椅 
老师,我发现书后面的大题好多答案是按13版来写的,如果按14版的话就不是这样的,比如第239页简答题的第2题,前面还有这样的情况,这到底是怎么回事?
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匿名 发表于:2014/4/6 21:08:00   板凳 
老师,我发现书后面的大题好多答案是按13版来写的,如果按14版的话就不是这样的,比如第239页简答题的第2题,前面还有这样的情况,这到底是怎么回事?
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匿名 发表于:2014/4/8 17:02:00   报纸 
第七页倒数第九行1657年捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》
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ljwaz 当前离线

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ljwaz 发表于:2014/4/25 9:07:00   地板 
更正的都还有错误,不是512 而是511 还有一处没有显示出来
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匿名 发表于:2014/4/29 14:36:00   7楼 
还有其他的一些错误
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匿名 发表于:2014/4/29 14:36:00   8楼 
还有其他的一些错误
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hlm204 当前离线

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hlm204 发表于:2014/5/6 8:00:00   9楼 
毫洋的
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